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江西:南昌進賢“非遺”文化進校園 學習傳承掀熱潮

發表時間:2019-06-24 17:03:30    來源:南昌文明網

  近年來,為加強未成年人思想道德建設,弘揚優秀傳統文化,引導未成年人踐行社會主義核心價值觀,扣好人生第一??圩?,進賢縣積極開展“非遺”文化進校園活動,創建了“三大非遺校園品牌”,即梅莊中心小學“梅莊花棍廣播體操”,民和四小《進賢文化遺產知識讀本》校本教材,嵐湖中學“進賢非遺文化傳播基地”,把本地歷史文化融入校園,幫助未成年人了解中華民族優秀文化傳統,教育未成年人尊傳統、講美德、守道德,助力未成年人承襲傳統文化、傳承文明美德、提高文明素養,努力營造未成年人健康成長良好氛圍。

梅莊花棍

  梅莊花棍舞出少年風采

  在梅莊鎮中心學校,每日課間花棍廣播體操已成為其一張亮麗的名片,“這套花棍體操不僅讓我們更加了解花棍文化,還能鍛煉身體,增強身體柔韌性,我們大家都很喜歡?!彼哪曇堆錆暝此?。

  據了解,梅莊鎮“梅莊花棍”歷史久遠、底蘊深厚,是我國傳統舞蹈的典型代表,2009年列入江西省非物質文化遺產名錄。為了讓傳統舞蹈藝術長期而廣泛地傳承下去,進賢縣將“梅莊花棍”基本動作用廣播體操的形式在梅莊鎮中心學校(省級非遺傳播基地)推廣普及,并舉辦全?;ü韃儔熱然疃?。目前,該校1800多名師生均能熟練掌握花棍廣播體操,每日課間的花棍廣播體操成為弘揚傳統文化、非遺進校園的一道靚麗的風景線。

“非遺”課程。

  “非遺”課程傳承傳統文化

  開設“非遺”校本課程是傳承文化遺產的重要一環,在進賢縣民和鎮第四小學,每兩周就有一節進賢文化遺產課,由語文老師執教學習《進賢文化遺產知識讀本》,通過學生將?;の幕挪砟罘淶角Ъ彝蚧?,讓人們充分了解進賢的寶貴文化遺產,激發人們熱愛家鄉、熱愛祖國之情。據了解,《進賢文化遺產知識讀本》由進賢縣“非遺”?;ぶ行?、縣博物館專家和6位省、市骨干語文教師組從浩瀚的史料中遴選、編輯,耗時一年編寫而成。教材一套6冊,共計20萬文字,圖片3000余張,經過教育行政部門審核、修訂和試用,于2016年10月進入課堂,成為民和鎮第四小學語文學科綜合實踐類校本教材,此教材將在進賢縣所有小學全面推廣。

藝術課程。

  文化基地彰顯本土魅力

  為傳承進賢縣本土音樂、舞蹈、雕刻、筆文化,進賢縣重點打造嵐湖中學傳統文化傳播基地,基地把進賢本土文化及“非遺”文化:“二塘潑蛇燈”長工山歌”“微雕藝術”“華夏第一筆”等納入藝術課程,不僅組織有代表性的“非遺”傳承人和文化志愿者在基地授課,還走出去到兄弟學校授課,為學生感受優秀傳統文化、感知古老文化遺產的魅力打開了一扇窗。

  “近年來,通過非遺進校園品牌的創建,我們深刻地認識到文化傳承要從娃娃抓起,傳承好、發揚好優秀傳統文化需要這支生力軍。非遺進校園能夠讓孩子們在學習過程中認識、了解非遺文化,逐漸生發自覺傳承優秀文化的意識?!苯拖匚幕莨莩の饣矍儔硎?。進賢縣“非遺”進校園活動切實增強了學生對傳統文化的感性認識,提升了學生的人文素質和道德情操,為未成年人思想道德建設打下了堅實基礎,在進賢縣掀起了學習和傳承傳統文化熱潮。

編輯:向真    

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